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地震之傷


文章出自:博物 2010年第03期 作者: 楊曄 

標簽: 博物高考題   

2010年新年伊始,遠在地球另一端的加勒比海島國海地發(fā)生地震,人員傷亡慘重,其中有8名來自中國的維和人員。
從前年“5.12”汶川大地震到現(xiàn)在,一次次重大的地質災害讓我們觸目驚心之余,也了解到更多關于地殼運動的知識。在高考中,巖石圈的運動和能量交換、自然災害等章節(jié)考查我們地球內力作用與表現(xiàn)形式的相關內容,其中地震作為重大的地質運動形式,自然在高考題目中常有所體現(xiàn)。

地震是一種常見的自然現(xiàn)象,根據(jù)測算,全球每年都會發(fā)生超過100萬次的地震,而震級超過6級的地震每年至少記錄到100次以上。并不是所有地震都會造成災害,只有地震發(fā)生在人類城鎮(zhèn)附近、給生命和財產造成損失時,地震才會成為震災。這道題的兩個小問,都沒有針對地震本身,而是指向了由地震引發(fā)的災害問題。

第一問,通過對于社會時事的了解以及相關地質學知識的學習,我們了解到汶川地區(qū)位于我國四川西部,這里處于中國第一、二級地質臺階的交匯處。這片地區(qū)最大的特點是,地質構造復雜多樣,土質疏松,植被分布不均勻。當?shù)卣鸢l(fā)生,大地受到強烈的振動作用,進一步削弱了地層結構的穩(wěn)定性,因此在本地區(qū)極易發(fā)生崩塌、滑坡等災害。

責任編輯 / 劉瑩 

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